Prospective Science Teachers’ Misconceptions Concerning Wave

Authors

  • Asuman KÜÇÜKÖZER

Keywords:

Waves, Misconceptions, Prospective Science Teachers, Physics Education

Abstract

Bu çalışmada dalga fiziğinin temel olay ve kavramlarına ilişkin, mekanik dalgaların oluşturulması, yayılması ve girişimi konularında, fen bilgisi öğretmenliği öğrencilerinin kavramsal anlamalarının betimlenmesi, varsa kavram yanılgılarının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Dalgalar fiziği temel konulardan biri olmanın yanı sıra dalgalar fiziğini anlamak akustik, fiziksel optik, elektromanyetik dalgalar, kuantum mekaniği konuları için önemlidir ve bu konuların temelleri dalgalar fiziğinde atılmaktadır. Veri toplama aracı olarak 5 adet açık uçlu sorudan oluşan bir anket kullanılmıştır. Anket, Necatibey Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği’nde öğrenim gören 53 öğrenciye uygulanmıştır. Çalışmada elde edilen bulgular, öğretmen adaylarının mekanik dalgaların temel olgu ve kavramlarına ilişkin kavram yanılgılarının olduğunu ortaya koymaktadır.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Issue

Section

Articles

Published

15.06.2010

How to Cite

KÜÇÜKÖZER, A. . (2010). Prospective Science Teachers’ Misconceptions Concerning Wave. Journal of Turkish Science Education, 7(2), 66-75. https://tused.org/index.php/tused/article/view/512

Similar Articles

1-10 of 559

You may also start an advanced similarity search for this article.