Sert Çıbık, A., & Yalçın, . N. . (2024). Analojilerle desteklenmiş proje tabanlı öğretim yönteminin elektrik akımı konusundaki anlama düzeyi ve başarıya etkisi. Journal of Turkish Science Education, 10(3), 108-136. https://doi.org/10.36681/