Kavram Karikatürleri Destekli Probleme Dayalı Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Kavramsal Anlama Düzeyleri ile Problem Çözme Becerisi Algıları Üzerine Etkisi1. (2015). Journal of Turkish Science Education, 12(4), 53-76. https://tused.org/index.php/tused/article/view/486